成渝双城互动 深度教研共生——成都市名校长工作室领衔人赵泽高在川师开讲啦！

3月3日，成都市名校长工作室领衔人赵泽高受到四川师范大学的邀请，为重庆市高中物理骨干教师培训班的校长和老师们带来了一场精彩的讲座。

 

讲座主题为《深耕教学科研 成就卓越教师》，赵校长从“我来自哪里，教育科研的题外话，骨干教师成长规律，骨干教师成为卓越教师的关键，教学科研ABC”五个方面分享了他从教33年来与教育科研的成长故事，并从教育专家的高度，提炼了从骨干教师迈向卓越教师的重要要素，让学员们受益匪浅。

讲座开场，赵校长向学员们介绍自己与四川师范大学的渊源，青白江的历史沿革，以及美丽的大弯校园，让大家倍感亲切。

紧接着，他和学员们一起分享了他亲身经历的与李镇西、李吉林、窦桂梅的故事。尤其是李镇西老师，赵校长谈道：“李老师最大的特点就是阅读和写作，每天都要完成阅读任务，信手写几百字的教育教学反思，坐车在阅读，中途间歇的时候也在阅读，笔耕不辍，是阅读、写作、思考，助力了李老师的专业成长。”他强调，当前教育形势下，骨干教师要做“三明白”教师：

明白一：教育发展到今天，社会都在关注什么？

明白二：课程改革推进到深处，我们该做什么?

明白三：推动学校改革发展，骨干教师工作重点是干什么？

讲座第三、四部分，他讲道“骨干教师成为卓越教师的关键就是要有良好的执行力”。赵校长别出心裁的向学员们展示了人生成功的十二“生肖图”，并将自己提炼的“执行的48字真经”分享给学员，赢得了学员们的纷纷点赞。

 

 

最后，赵校长根据学员们在中学教育科研中的困惑，与学员们开展了互动。学员们纷纷说道：“在平时繁忙的教学工作中，感觉教育科研，就是一种负担，身陷教学琐事，无暇顾及科研，有的呢，就认为理论研究者专属，无需越界。”对于学员们的困惑，赵校长从“中学教师为什么要做教育科研，中学教师如何做学科研，教育科研是教师走向卓越的必由之路”三个维度，并以自己教育生涯中遇到的优秀的专家、教师的故事作为分析案例，与学员们一一作了深度交流。

成渝双城互动，深度教研共生，相信未来，成渝两地的教师会有更多这样的深度交流的机会和平台。本次培训在一片热烈的掌声中圆满结束。